Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 
«Чечеклинская основная общеобразовательная школа 
Спасского муниципального района Республики Татарстан»

«Утверждаю»        
Директор школы 
Ф.А.Хасапова
_______________2011 г
Принят на заседании педагогического совета 
«27» августа 2011 г

«Согласовано»       
Начальник отдела образования
______________ А.Н. Ермилин     
« ____» ______________  2011 г

«Согласовано» 
Зам начальника ТО Управления Роспотребнадзора в Чистопольском районе и г.Чистополь РТ
_______________ Н.А. Егорова       
«____» _______________2011 г

Учебный  план для I класса МБОУ "Чечеклинская основная  общеобразовательная школа Спасского муниципального района 
Республики Татарстан" в соответствии с ФГОС НОО
на 2011/2012 учебный год

Проверил     
Мошков Е.М.
____________________
«____» ___________2011 г

2011

Учебный план общеобразовательного учреждения разрабатывается на основе:
-	Закона Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);
-	Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации» № 126-ФЗ от 24.07.1998г. (в действующей редакции);
-	Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196);
-	Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);
-	приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);
-	федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. № 2080, зарегистрированным в Минюсте России 24 декабря 2010 г., регистрационный номер 19776);
-	СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);
-	Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Санитарно- эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 27, зарегистрированным в Минюсте России 27 мая 2003 г., регистрационный номер 4594);
-	примерной основной образовательной программы начального общего образования;
-	Закона Республики Татарстан «Об образовании» (в действующей редакции);
-	Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан» № 443РТ от 18.07.2004г.
Учебный план и в целом основная образовательная программа начального общего образования, состоят из двух частей - обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Обязательные предметные области учебного плана: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), искусство, технология, физическая культура.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников.
В новой редакции ФГОС (п. 19.3) дается установка на содержание вариативной части учебного плана: «В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, предусматривает:
-	учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов;
-	учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные;
-	внеурочная деятельность».
В целом учебный план также должен учитывать и специфику используемых в образовательном процессе систем учебников (УМК) и учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год.
Обучение в первом  классе в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 организуется в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не превышает для обучающихся 1 класса 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.
Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь - май) - по 4 урока по 45 минут каждый.
Согласно СанПиН 2.4.2. 2821 - 10 рекомендовано проводить не менее 3-х уроков физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки, а также включать для увеличения двигательной активности обучающихся в учебные планы предметы двигательно-активного характера (хореография, ритмика, современные и бальные танцы, обучение традиционным и национальным спортивным играм). При составлении рабочих учебных программ по физической культуре следует руководствоваться «Методическими рекомендациями о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации», направленными письмом Министерства образования и науки России от 08.10.2010г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры».
Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 недели.
Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность. 
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное,	духовно-нравственное,	социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, олимпиады, соревнования, общественно полезные практики. 

| Модель 4 | |
Предметные области | Учебные предметы
| | I | всего
Филология | Русский язык | 3 | 3
| Литературное чтение | 2 | 2
| Татарский язык | 3 | 3
| Литературное чтение на татарском языке | 1 | 1
Математика и | Математика | 4 | 4
информатика | | |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2
Искусство | Музыка | 1 | 1
| Изобразительное искусство | 1 | 1
Технология | Технология | 1 | 1
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3
Итого | 21 | 21
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) | 10 | 10
Всего к финансированию | 31 | 31